Datamétrica, datos que generan valor

Ulises Barbieri

Docente e investigador universitario, consultor en gestión, datos y tecnología.

Formación desarrollada en el ámbito de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE, con las aprobaciones institucionales correspondientes.

Universidad Nacional de Santiago del Estero Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud

Formación académica

Licenciado en Administración · Especialista en Gestión Pública · Magíster en Administración y Políticas Públicas.

Docencia e investigación

18 años de experiencia docente universitaria · Investigador categorizado de la Universidad Nacional de Santiago del Estero.

Experiencia profesional

Experiencia en cargos gerenciales en grandes, pequeñas y medianas empresas · Funcionario en organismos públicos · Consultor de organizaciones en implementación y mejora de Sistemas de Gestión de la Calidad ISO 9001.

Datos, procesos y tecnología

Experiencia en gestión y análisis de datos e información · Diseño de indicadores y tableros de gestión · Modelización y mejora de procesos · Automatización de tareas · Integración de información · Excel y Google Sheets · Aplicación de herramientas digitales e inteligencia artificial a la gestión.

Mi recorrido

A lo largo de mi trayectoria fui transitando distintos ámbitos: la empresa, el sector público, la universidad y la consultoría. Experiencias diferentes que terminaron conectándose alrededor de una misma necesidad: transformar datos e información en herramientas para tomar decisiones, mejorar procesos y resolver problemas.

La docencia sumó otra dimensión a ese recorrido: no alcanza con saber utilizar una herramienta. También hay que poder comprenderla, explicarla y lograr que otra persona pueda aplicarla a su propia realidad.

De esa combinación entre gestión, datos, tecnología y educación nace Datamétrica.

Un proyecto pensado para acercar conocimientos y herramientas que permitan estudiar, trabajar y gestionar mejor, con una idea que atraviesa todo lo que hacemos:

Aprender haciendo y utilizar la tecnología para resolver problemas reales.

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